-
-
-
HKD
HRVATSKO KNJIŽNIČARSKO DRUŠTVO
-
-
 Prošli brojevi:
  Broj 53, rujan 2011.
  Broj 52, lipanj 2011.
  Broj 51, ožujak 2011.
  Broj 50, prosinac 2010.
  Broj 49, rujan 2010.
  Broj 48, lipanj 2010.
  Broj 47, travanj 2010.
  Broj 46, prosinac 2009.
  Broj 45, studeni 2009.
  Broj 44, srpanj 2009.
  Broj 43, ožujak 2009.
  Broj 42, prosinac 2008.
  Broj 41, rujan 2008.
  Broj 40, srpanj 2008.
  Broj 39, travanj 2008.
  Broj 38, prosinac 2007.
  Broj 37, rujan 2007.
  Broj 36, lipanj 2007.
  Broj 35, ožujak 2007.
  Broj 34, prosinac 2006.
  Broj 33, rujan 2006.
  Broj 32, lipanj 2006.
  Broj 31, ožujak 2006.
  Broj 30, prosinac 2005.
  Broj 29, srpanj 2005.
  Broj 28, ožujak 2005.
  Broj 27, prosinac 2004.
  Broj 26, srpanj 2004.
  Broj 25, ožujak 2004.
  Broj 24, studeni 2003.
  Broj 22/23, lipanj 2003.
  Broj 21, prosinac 2002.
  Broj 20, kolovoz 2002.
  Broj 19, travanj 2002.
  Broj 18, prosinac 2001.
  Broj 17, listopad 2001.
  Broj 16, lipanj 2001.
  Broj 15, veljača 2001.
  Broj 14, svibanj 2000.







-
-
ISSN 1333-9575
-
Broj 46, prosinac 2009. :: Centar za stalno stručno usavršavanje


Stručno usavršavanje knjižničara narodnih i školskih knjižnica Primorsko-goranske županije

U organizaciji županijske matične službe i u suradnji s Centrom za stalno stručno usavršavanje tijekom 2009. godine održana su tri stručna seminara za knjižničare narodnih i školskih knjižnica Primorsko-goranske županije.

Rad s djecom i mladima u školskim i narodnim knjižnicama naziv je seminara koji je održan 19. veljače 2009., a vodila ga je Verena Tibljaš, koordinatorica programa Gradske knjižnice Rijeka i predsjednica HKD-ove Komisije za knjižnične usluge za djecu i mlade.

Sudjelovalo je čak 67 knjižničara koji su željeli saznati nešto novo o uslugama za djecu i mlade u knjižnicama, te usporediti kako sami rade s tim dobnim skupinama. Pri tom se nastojala osvijestiti potreba kontinuiranog rada s djecom i mladima kroz knjižnične usluge i programe, svakodnevnu edukaciju i primjerenu komunikaciju. Polaznici su kroz radionički dio pokazali spremnost na međusobnu suradnju, te kroz brojne korisne ideje dali prijedloge za unapređenje usluga s djecom i mladima.

Radionica Kako predstaviti znanje održana je 21. svibnja 2009., a vodile su je Jasenka Zajec i mr. sc. Tinka Katić iz Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagrebu. U radionici su obuhvaćene teme vezane uz načine i oblike predstavljanja znanja, mjesta i medije putem kojih se predstavlja znanje te su dani primjeri i prijedlozi relevantnih sadržaja. U praktičnom dijelu sudionici su, prema vlastitom izboru, izrađivali različite forme predstavljanja znanja, a više njih je prezentiralo svoje ranije radove i primjere dobre prakse. U radu je sudjelovalo 16 knjižničara.

Radionica Knjižnica 2.0 održana je 1. listopada 2009. uz vodstvo Jagode Ille iz Knjižnica grada Zagreba i Krešimira Zaudera iz Nacionalne i sveučilišne knjižnice.

Sadržaj je bio namijenjen svima onima koji se zanimaju za upotrebu weba 2.0 u knjižničnom poslovanju. Osim teoretskih saznanja, sudionici su imali prigodu upoznati se s nizom praktičnih primjera primjere ove tehnologije, nažalost još uvijek rijetke u hrvatskim knjižnicama. U radu je sudjelovalo ukupno 28 knjižničara.

Lj. Črnjar
ljiljana.crnjar@gkri.hr

 

-
-
-
  webmaster  |   autorsko pravo © HKD, 2004
-
-